Jogos Educativos
Na aula de hoje, nós estudamos sobre mais jogos educativos,eu achei muito interessante o jogo do blinklen que ajuda os meninos a manter a atenção e ter uma boa memória.Muito interessante para meninos acima de 8 anos,que podem jogar na fase mais fácil,e assim por diante.
quinta-feira, 29 de outubro de 2009
quarta-feira, 28 de outubro de 2009
Jogos educativos GCOMPRIS
Hoje nós aprendemos como jogos educativos do GCOMPRIS pode ajudar no aprendizado das crianças de várias idades.
O jogo de Localizar os países por exemplo, é muito bom para crianças que estão aprendendo a ler e conhecendo os países. Além de ensinar muito sobre formas e também sobre a localização de cada país.
O jogo de Localizar os países por exemplo, é muito bom para crianças que estão aprendendo a ler e conhecendo os países. Além de ensinar muito sobre formas e também sobre a localização de cada país.
As palestras do dia 27/10 na smed
DE MANHÃ
Essa palestra foi super envolventes,nós vimos sobre o mercado de trabalho.Falamos sobre currículo,empresas,ou seja,quem não tem experiência no mercado de trabalho teve uma ideia básica sobre o assunto,mas na verdade eu acredito que foi proveitoso até para quem já tem um pouco de experiência.Vimos isso com o professor Edson que fazia várias comparações do mercado de trabalho as ações do nosso dia-a-dia,o que foi interessante e nos fez entender melhor o assunto.
À TARDE
Na parte da tarde nós falamos sobre a infância,relembramos o nosso passado para podermos,pelo menos,tentar entender as faixas etárias com que nós trabalharemos.
Vimos sobre Piaget que conseguiu classificar as etapas da infância das crianças,através de um estudo feito com cada etapa de vida dos seus 5 filhos,que apesar de serem diferentes tinham os mesmos "costumes" em determinadas idades.Conheça um pouco mais sobre Piaget:
Essa palestra foi super envolventes,nós vimos sobre o mercado de trabalho.Falamos sobre currículo,empresas,ou seja,quem não tem experiência no mercado de trabalho teve uma ideia básica sobre o assunto,mas na verdade eu acredito que foi proveitoso até para quem já tem um pouco de experiência.Vimos isso com o professor Edson que fazia várias comparações do mercado de trabalho as ações do nosso dia-a-dia,o que foi interessante e nos fez entender melhor o assunto.
À TARDE
Na parte da tarde nós falamos sobre a infância,relembramos o nosso passado para podermos,pelo menos,tentar entender as faixas etárias com que nós trabalharemos.
Vimos sobre Piaget que conseguiu classificar as etapas da infância das crianças,através de um estudo feito com cada etapa de vida dos seus 5 filhos,que apesar de serem diferentes tinham os mesmos "costumes" em determinadas idades.Conheça um pouco mais sobre Piaget:
 Em 9 de agosto, na cidade suíça de Neuchâtel, nasce Piaget.
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 Com 10 anos publica na revista da Sociedade dos Amigos da Natureza de Neuchâtel um artigo com estudos sobre um pardal branco.
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 Forma-se em Biologia pela Universidade de Neuchâtel.
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 Torna-se doutor. Sua tese foi sobre moluscos.Muda-se para a Zurique para estudar Psicologia (principalmente psicanálise).
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 Muda-se para a França. Ingressa na Universidade de Paris.É convidado a trabalhar com testes de inteligência infantil.
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 A convite do psicólogo da educação Edouard Claparède (Escola Nova) passa a fazer suas pesquisas no Instituto Jean-Jacques Rousseau, em Genebra, destinado à formação de professores.
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 Lança seu primeiro livro: A Linguagem e o Pensamento da Criança.
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 Casa-se com Valentine Châtenay, uma de suas assistentes, com quem teve três filhos: Jacqueline (1925), Lucienne (1927) e Laureni (1931).
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 Começa a lecionar Psicologia, História da ciência e Sociologia em Neuchâtel.
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 Em Genebra passa a ensinar História do Pensamento Científico.Assume o Gabinete Internacional de Educação (dedicado a estudos pedagógicos).
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 Escreve vários trabalhos sobre as primeiras fases do desenvolvimento, muitos deles inspirados na observação de seus três filhos.
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 Com as pesquisadoras Bärbel Inhelder e Alina Szeminska, publica trabalhos sobre a formação dos conceitos matemáticos e físicos.
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 Participa da elaboração da Constituição da Unesco, órgão das Nações unidas para a Educação, Ciência e Cultura.Torna-se membro do conselho executivo e é várias vezes subdiretor geral, responsável pelo Departamento de Educação.
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 Publica a primeira síntese de sua teoria do conhecimento: Introdução à Epistemologia Genética.
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 É convidado a lecionar na Universidade de Sobonne, em Paris, sucedendo ao filósofo Merleau-Ponty.
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 Em genebra, funda o Centro Internacional de Epistemologia Genética, destinado a realizar pesquisas interdisciplinares sobre a formação da inteligência.
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 Escreve a principal obra de sua maturidade: Biologia e Conhecimento.
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 16 de setembro, morre Piaget em Genebra.
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segunda-feira, 26 de outubro de 2009
Sites Educativos
Hoje dia:26/10/09 nós aprendemos bastante.Aprendemos,por exemplo,que podemos aprender brincando.Hoje cada um de nós pesquisou alguns jogos educativos e percebemos que além de ser legal e prender a nossa atenção ele ajuda em vários aspectos do nosso dia-a-dia.Por exemplo,o jogo de quebra-cabeça (do site duende.com)ajuda as crianças a terem coordenação motora e raciocínio.Já o jogo da memória,nesse mesmo site,também ajuda na coordenação motora,no raciocínio e a memorizar as "coisas".Enquanto no jogo do balão ao mesmo tempo que eles treinam a coordenação motora eles aprendem as letras,formando palavras e assim por diante.Vimos que cada jogo educativo nos ensina algo de útil é só nós analisarmos bem o que ele pode nos proporcionar.
sexta-feira, 23 de outubro de 2009
Um mix de tecnologia
Na aula de hoje a turma se dividiu para pesquisar sobre mix de tecnologias,pesquisamos sobre o blog dá uma olhada aí...
Aula do dia:23/10/09
Curiosidades Blogueiras
1. Blogueiro é uma palavra utilizada para designar aquele que escreve em blogs. O universo dos blogueiros (a soma de tudo o que está relacionado a este grupo e este grupo em si) é conhecido como blogosfera.
2. No dia 31 de agosto, comemora-se o Dia do Blog, que se propõe a promover a descoberta de novos blogs e novo blogueiros.
3. Muitos blogueiros mantêm um “blogroll”, uma lista de blogs que eles frequentemente lêem ou admiram, com links diretos para o endereço desses blogs. Os blogrolls representam um excelente meio para observar os interesses e preferências do blogueiro dentro da blogosfera; os blogueiros tendem a utilizar seus blogrolls para ligar outros blogs que compartilham os mesmos interesses.
4. A Deutsche Welle premia a cada ano os melhores weblogs internacionais em onze categorias no evento The Bobs - Best of Blogs.
> Surgimento dos Blogs
Os blogs são mais antigos do que naturalmente pensamos. O primeiro blog surgiu aproximadamente na segunda metade da década de 90 e foi de Tim Berners-Lee, com o nome de "What´s New?" ("O que há de novo?"). O segundo weblog era a página de Marc Andressen, também com o nome "What´s New?", no National Center for Supercomputing.
Os blogs mais antigos não trabalhavam com longos textos, apresentando apenas uma lista de links misturada com comentários. Depois, começaram a aparecer os textos de gosto pessoal, com aproximadamente 4 linhas de conteúdo.
No Brasil, os primeiros registros foram de dois blogs: a) Marcos Zamorin, www.zamorin.eti.br, usando o formato publicação blog, no ano de 2000. Os arquivos dos primeiros posts ainda estão disponíveis;
b) e o da gaúcha Viviane Menezes, www.wiredkitsune.net/weblog, de acordo com a revista Play, que começou a postar em fevereiro de 1998, em formato HTML.
Fonte:DREVES, Aleta Tereza. Blog e jornalismo on-line: Potencialidades profissionais na contemporaneidade tecnológica. 2004. Faculdade de Pato Branco – FADEP – Pato Branco/RS.
> Tipos de Blogs
Os blogs foram usados inicialmente como diários virtuais, mas hoje podem ser entendidos como um espaço onde diferentes gêneros são hospedados, dentre eles, o diário íntimo. Foi como diário íntimo que os blogs se popularizaram, mas foi essa popularidade que fez com que com que se ampliassem os usos comunicativos que passaram a ser explorados nesse ambiente.A popularidade se deu devido a quatro fatores básicos:
1) Não é necessário conhecimento de um especialista em informática para ser utilizado;
2) Não importa o que se tem a dizer, o usuário pode dizer;
3) Não se paga (salvo exceções) para se ter um blog;
4) O conteúdo não passa por qualquer tipo de censura externa. O blog é concebido como sendo um lugar onde o autor é livre para escrever e discutir sobre o que quiser. Assim, essa ferramenta deixa de ter como única função a exposição de vida e/ou rotina de alguém – como em um diário pessoal – permitindo também que seja um espaço para a discussão de idéias, trocas e divulgação de informações.
Oliveira (2002) aponta três categorias básicas de blog:
1) Filtro de noticias;
2) Filtro temático;
3) Diário íntimo;
Para Silva (2003), os blogs se subdividem em dois tipos de “classificação primária”. São elas: a) blogs individuais; b) blogs coletivos.
O mesmo autor subdivide também os blogs em mais dois tipo, agora de “categorias primárias”:a) blogs temáticos;b) blogs livres.
Recuero (2003) classifica os blogs por conteúdo: a) Weblogs Diários; b) Weblogs Publicações; c) Weblogs Literários; d) Weblogs Clippings; e) Weblogs Mistos.
Entre as características marcantes dos blogs estão os links e os espaços para comentários dos visitantes. Boa parte dos blogs contém links para outros blogs, que, em sua maioria, publicam assuntos correlatos, formando uma espécie de corrente.
Fontes:SILVA, Jan Alyne. Mãos na Mídia: Weblogs, Apropriação Social e Liberação do Pólo da Emissão. 2003. Dissertação de mestrado defendida na UFBA. Estudos Interdisciplinares da Comunicação - XXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Salvador/BA.______________. Weblogs Múltiplas Atualizações e Um Conceito. 2003. anais INTERCOM – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação - XXVI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Belo Horizonte/MG.RECUERO, Raquel. Warblogs: Os Blogs, a Guerra no Iraque e o Jornalismo Online. 2003. anais INTERCOM – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação - XXVI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Belo Horizonte/MG.DREVES, Aleta Tereza. Blog e jornalismo on-line: Potencialidades profissionais na contemporaneidade tecnológica. 2004. Faculdade de Pato Branco – FADEP – Pato Branco/RS.
> Dicas para quem quer escrever na blogosfera
1. O blog deve cumprir o espaço do outro lado da mídia, trazer uma visão nova, um site escondido, uma dica interessante, procure sempre um ângulo novo;
2. Os blogs servem mais à opinião do que à informação, pois manter um grupo bem informado exige trabalho e tempo, mercadoria cara hoje em dia;
3. Quando não tiver nada a dizer, fique na sua. Regularidade demais atrapalha. No mar de lixo informacional, acredito que o diferente e relevante chamam a atenção;
4. Seja breve. Textos longos e blogs não rimam;
5. Deixe sempre o leitor respirar, divida o texto em parágrafos pequenos;
6. Acompanhe os comentários e intervenha, aqui e ali, mas não sempre, deixe que a conversa role. É horrível quando o blogueiro entra toda hora! Ele é um motivador e não o dono do pedaço;
7. Crie comunidades em torno do blog, (o ICOX e outras ferramentas já permitem algo assim), enviando para eles os novos posts, ou escolha um local que tenha um RSS para colocar seu blog para que o leitor sempre te acompanhe, “sem sair de casa”;
8. Tente se especializar em um assunto ou tema, algo assim fica mais fácil para dominar. Se blogas sobre vários temas, opte até por diferentes blogs (estamos desenvolvendo, neste caso, um multi-blog, em que cada usuário pode dividir os posts por temas fixos, com fotos e layout específico, para facilitar algo assim, mas no mesmo ambiente, podendo, inclusive, postar em mais de um blog ao mesmo tempo). Saiba também usar as tags para ajudar o leitor a encontrar os assuntos;
9. Não faça do seu blog uma ilha, compartilhe alguns posts em listas, em publicações, ampliando o leque de leitores, enriquecendo a visão que têm sobre os assuntos tratados;
Carlos Nepomuceno (nepomuceno@pontonet.com.br) é professor, pesquisador e co-autor do livro Conhecimento em Rede (Editora Campus) e coordenador do ICO, Instituto de Inteligência Coletiva e diretor da Pontonet.
(Artigo tirado do blog: http://blogvme.blogspot.com/), postado em Quarta feira, 12 de Setembro de 2007.
1. Blogueiro é uma palavra utilizada para designar aquele que escreve em blogs. O universo dos blogueiros (a soma de tudo o que está relacionado a este grupo e este grupo em si) é conhecido como blogosfera.
2. No dia 31 de agosto, comemora-se o Dia do Blog, que se propõe a promover a descoberta de novos blogs e novo blogueiros.
3. Muitos blogueiros mantêm um “blogroll”, uma lista de blogs que eles frequentemente lêem ou admiram, com links diretos para o endereço desses blogs. Os blogrolls representam um excelente meio para observar os interesses e preferências do blogueiro dentro da blogosfera; os blogueiros tendem a utilizar seus blogrolls para ligar outros blogs que compartilham os mesmos interesses.
4. A Deutsche Welle premia a cada ano os melhores weblogs internacionais em onze categorias no evento The Bobs - Best of Blogs.
> Surgimento dos Blogs
Os blogs são mais antigos do que naturalmente pensamos. O primeiro blog surgiu aproximadamente na segunda metade da década de 90 e foi de Tim Berners-Lee, com o nome de "What´s New?" ("O que há de novo?"). O segundo weblog era a página de Marc Andressen, também com o nome "What´s New?", no National Center for Supercomputing.
Os blogs mais antigos não trabalhavam com longos textos, apresentando apenas uma lista de links misturada com comentários. Depois, começaram a aparecer os textos de gosto pessoal, com aproximadamente 4 linhas de conteúdo.
No Brasil, os primeiros registros foram de dois blogs: a) Marcos Zamorin, www.zamorin.eti.br, usando o formato publicação blog, no ano de 2000. Os arquivos dos primeiros posts ainda estão disponíveis;
b) e o da gaúcha Viviane Menezes, www.wiredkitsune.net/weblog, de acordo com a revista Play, que começou a postar em fevereiro de 1998, em formato HTML.
Fonte:DREVES, Aleta Tereza. Blog e jornalismo on-line: Potencialidades profissionais na contemporaneidade tecnológica. 2004. Faculdade de Pato Branco – FADEP – Pato Branco/RS.
> Tipos de Blogs
Os blogs foram usados inicialmente como diários virtuais, mas hoje podem ser entendidos como um espaço onde diferentes gêneros são hospedados, dentre eles, o diário íntimo. Foi como diário íntimo que os blogs se popularizaram, mas foi essa popularidade que fez com que com que se ampliassem os usos comunicativos que passaram a ser explorados nesse ambiente.A popularidade se deu devido a quatro fatores básicos:
1) Não é necessário conhecimento de um especialista em informática para ser utilizado;
2) Não importa o que se tem a dizer, o usuário pode dizer;
3) Não se paga (salvo exceções) para se ter um blog;
4) O conteúdo não passa por qualquer tipo de censura externa. O blog é concebido como sendo um lugar onde o autor é livre para escrever e discutir sobre o que quiser. Assim, essa ferramenta deixa de ter como única função a exposição de vida e/ou rotina de alguém – como em um diário pessoal – permitindo também que seja um espaço para a discussão de idéias, trocas e divulgação de informações.
Oliveira (2002) aponta três categorias básicas de blog:
1) Filtro de noticias;
2) Filtro temático;
3) Diário íntimo;
Para Silva (2003), os blogs se subdividem em dois tipos de “classificação primária”. São elas: a) blogs individuais; b) blogs coletivos.
O mesmo autor subdivide também os blogs em mais dois tipo, agora de “categorias primárias”:a) blogs temáticos;b) blogs livres.
Recuero (2003) classifica os blogs por conteúdo: a) Weblogs Diários; b) Weblogs Publicações; c) Weblogs Literários; d) Weblogs Clippings; e) Weblogs Mistos.
Entre as características marcantes dos blogs estão os links e os espaços para comentários dos visitantes. Boa parte dos blogs contém links para outros blogs, que, em sua maioria, publicam assuntos correlatos, formando uma espécie de corrente.
Fontes:SILVA, Jan Alyne. Mãos na Mídia: Weblogs, Apropriação Social e Liberação do Pólo da Emissão. 2003. Dissertação de mestrado defendida na UFBA. Estudos Interdisciplinares da Comunicação - XXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Salvador/BA.______________. Weblogs Múltiplas Atualizações e Um Conceito. 2003. anais INTERCOM – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação - XXVI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Belo Horizonte/MG.RECUERO, Raquel. Warblogs: Os Blogs, a Guerra no Iraque e o Jornalismo Online. 2003. anais INTERCOM – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação - XXVI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Belo Horizonte/MG.DREVES, Aleta Tereza. Blog e jornalismo on-line: Potencialidades profissionais na contemporaneidade tecnológica. 2004. Faculdade de Pato Branco – FADEP – Pato Branco/RS.
> Dicas para quem quer escrever na blogosfera
1. O blog deve cumprir o espaço do outro lado da mídia, trazer uma visão nova, um site escondido, uma dica interessante, procure sempre um ângulo novo;
2. Os blogs servem mais à opinião do que à informação, pois manter um grupo bem informado exige trabalho e tempo, mercadoria cara hoje em dia;
3. Quando não tiver nada a dizer, fique na sua. Regularidade demais atrapalha. No mar de lixo informacional, acredito que o diferente e relevante chamam a atenção;
4. Seja breve. Textos longos e blogs não rimam;
5. Deixe sempre o leitor respirar, divida o texto em parágrafos pequenos;
6. Acompanhe os comentários e intervenha, aqui e ali, mas não sempre, deixe que a conversa role. É horrível quando o blogueiro entra toda hora! Ele é um motivador e não o dono do pedaço;
7. Crie comunidades em torno do blog, (o ICOX e outras ferramentas já permitem algo assim), enviando para eles os novos posts, ou escolha um local que tenha um RSS para colocar seu blog para que o leitor sempre te acompanhe, “sem sair de casa”;
8. Tente se especializar em um assunto ou tema, algo assim fica mais fácil para dominar. Se blogas sobre vários temas, opte até por diferentes blogs (estamos desenvolvendo, neste caso, um multi-blog, em que cada usuário pode dividir os posts por temas fixos, com fotos e layout específico, para facilitar algo assim, mas no mesmo ambiente, podendo, inclusive, postar em mais de um blog ao mesmo tempo). Saiba também usar as tags para ajudar o leitor a encontrar os assuntos;
9. Não faça do seu blog uma ilha, compartilhe alguns posts em listas, em publicações, ampliando o leque de leitores, enriquecendo a visão que têm sobre os assuntos tratados;
Carlos Nepomuceno (nepomuceno@pontonet.com.br) é professor, pesquisador e co-autor do livro Conhecimento em Rede (Editora Campus) e coordenador do ICO, Instituto de Inteligência Coletiva e diretor da Pontonet.
(Artigo tirado do blog: http://blogvme.blogspot.com/), postado em Quarta feira, 12 de Setembro de 2007.
quinta-feira, 22 de outubro de 2009
Nossa Aprendizagem
Nas aulas nós já vimos pontos bem interessantes sobre a rede digital e o programa BH Digital.Foram muito legais todas as aulas que tivemos até agora,vimos a lição do bambu que é muito legal,criamos nosso blog e eles ficaram super fofos!
As aulas da smed
Pra mim,as aulas dos agentes de informáticas estão sendo super interessantes,pois estamos aprendendo bastante e de uma maneira clara.Já vimos várias "matérias" interessantes e a turma se dá muito bem,o que nos proporciona aulas bem agradáveis.
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